Даже если родители и говорят детям что они могут обсуждать все темы, которые волнуют их, не всегда находятся ответы, если дети спрашивают о Боге
или если родители не уделяют этому значения. Вот примеры детских
вопросов: «Кто родители Бога?», «Если Бог на столько влиятелен, почему
он не мешает происходить плохим вещам?», «Бог слышит мои молитвы?».
Вопросов очень много. В принципе это все те вопросы, которыми задаются и
взрослые, только формулировка другая, детская. Но ни в коем случае
нельзя оставлять детские вопросы без внимания.
Вы можете провести с ребенком беседы на такие темы:
«Как и зачем Бог создал людей?» (Расскажите что Бог создал людей
по божественному подобию. Что у каждого человека есть сущность, которая
присуща только ему, это его Божественная искра, и что Бог любит всех
одинаково). Такая беседа даст ребенку постоянное чувство собственного
достоинства;
рассказывайте детям о Боге, такие рассказы заложат устойчивую опору
их духовной жизни. Тут Вы можете использовать рассказы из детской
Библии, подходящие по возрасту вашего ребенка.
Ниже я приведу несколько способов выяснить, что ребенок знает в этой
области и что его интересует, но он не может начать разговор:
спросите! Почти у всех детей к возрасту шести лет уже есть некоторое
понятие о Боге. Спросите их. Не решайте за них их диапазон любопытства,
и не думайте что Вы 100% знаете что они думают, над чем размышляют, о
чем они мечтают, что они воображают. Не давайте ребенку воспитываться
только его знаниями и представлениями, а заложите ему правильные знания;
рассказывайте им истории. Рассказы помогают детям формировать
характер, также они формируют понятия о многих вещах, таких как правда,
правильные поступки и др. В этих рассказах можно использовать истории из
Библии, обучающие легенды, случаи из Вашей собственной жизни;
дайте Богу войти в вашу повседневную жизнь. Расскажите Вашим детям,
что Бог любит их. Объясните детям, что мир переполнен доказательствами
что Бог существует и что он заботиться о людях. Сложите вместе список
кто любит ребенка: мама, папа, брат, сестра, Бог. И также призывайте
ребенка тоже любить Бога;
ведите себя уверенно при возникновении проблем. В юности дети
обязательно бросят вызов религиозным идеям. И если мы вечно не довольны и
сердиты, мы выражаем нашу собственную ненадежность, нашу неуверенность в
религиозных идеях, которые мы выражаем. Участвуйте в диалоге с детьми,
никогда не игнорируйте их вопросы, а то если вы не ответите на их
вопросы, они могут пойти искать их в другом месте, и кто знает какие они
получат ответы на свои вопросы;
подготовьте некоторые ответы наперед. Нет категорических ответов на
трудные вопросы, но есть хорошие. Подбирайте ответы которые будут
соответствовать возрасту малыша, ответы на один и тот же вопрос будет
звучать по разному для шестилетнего ребенка и для двенадцатилетнего. Во
многих случаях вопросы могут задаваться наперед, то-есть ребенок в силу
своего возраста не сможет понять ответа, вы должны закладывать простую
основу, базируясь на которой вы сможете объяснить малышу вещи
по-сложнее, это как ходьба по ступенькам или строительство дома. Сначала
идет первая ступенька или фундамент, далее вторая ступенька или
стены... и так пока мы не доберемся до самого верхнего этажа или не
выстроим дом. Также остановитесь на разделении физических и нефизических
объектов. То-есть если малыш скажет: «Если Бог живет повсюду, то он
находиться и в моем кармане?» Приведите малышу примеры, ветер является
невидимым, но физическим явлением. Но любовь неосязаема. Она
нефизический объект, это чувства. Их нельзя пощупать, увидеть, их можно
только почувствовать. Такая же ситуация и с любовью к Богу;
научите ребенка молиться. Расскажите что лучше просить в молитве, не
конфеты, но здоровье себе и близким, не игрушки, а просто сказать
спасибо за счастливо прожитый день. Ходите с ребенком в церковь, не
только по праздникам, обучайте его церковным обычаям, это то что должен
знать ребенок, чтобы понять саму теорию Божьего существования.
